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时间: 2019-10-22 04:40  

  熊猫乐园彩票网站网址:60只蚊子写作文:中国绝不称霸“优衣库”作为一个知名的跨国时装品牌,其在中国和亚洲市场取得了巨大的成功,是目前中国市场最受消费者追捧的服装品牌之一,深究“优衣库”的成功经验的话,无外乎其潮流化的服装设计、良好的服装品质以及适应市场需求的营销战略,但“优衣库”作为时装品牌最能抓住消费者心理的还是其潮流化的服装设计,“优衣库”通过潮流化的服装设计最大限度的满足了消费者对于时尚的追求,并辅以品质把关和适应市场的营销战略才取得了现在的巨大成功。因此,本文基于对“优衣库”潮流化的服装设计进行分析,以期为中国的服装产业的发展提供良好的行业借鉴。

 有人曾经说过:“只要人们开始接受某种新事物,那么就会流行起来。”不管哪一个世纪,人们对蕾丝的喜爱从未停止过,特别是欧美。这方面可以通过大多数经济不发达的国家开始为欧洲提供手工花边体现出来。对花边,欧美国家一直有十分大的需求。19世纪~20世纪初期,我国上海的徐家汇地区就是当时十分重要的一个镂空花边重要加工地,几乎当地多有的信奉天主教的家庭都从事花边加工。蕾丝曾经在西洋史上十分重要,在路易十四亲政后,其将蕾丝一类的织物产业作为国家企业被保护和奖励,这为后期的服装产业发展奠定了基础。相同时期,1804年,通过拿破仑的努力恢复国力,对丝绸和天鹅绒以及蕾丝等纺织加工业十分重视。

 要想让学生有效掌握新课知识,教师就要从预习的角度出发,为提高教学有效性奠定基础。学生通过有效预习,不仅可以了解即将学习的知识,而且可以明确自身认知结构中存在的不足,并在课堂中根据教师的讲解完善自身知识掌握情况。学生若没有有效预习新课,便很容易在课堂中表现出被动学习的状态,难以区分重点与难点知识,导致没有学习目标。所以教师应从组织学生预习着手,帮助学生掌握重点知识,确保学生能够有的放矢、集中注意力解决问题,提高学习的针对性。学生在把握学习方向后,就能调整自身心理状态,从而在提高学习积极性的基础上主动预习新知,养成良好的学习习惯。第一,培养学生的自主学习能力。预习不仅可以帮助学生掌握知识,而且可以使学生运用已学知识来学习新知识。第二,做好教学延伸,帮助学生完善知识结构。在预习中学生不仅可以阅读,而且可以思考,从而找出不理解的内容,激发解决问题的欲望。所以在这一阶段中,教师要及时对学生进行启发教育,引导学生阅读科普性读物,丰富学生的知识层次。学生只有做好充分的预习,才能提高学习效果,才能在缩短作业时间的同时,实现自主学习。第三,通过有效的预习帮助学生明确学习目标,使学生在自我检查的基础上掌握学习规律,明确学习重点[1]。

 

 内部控制(InternalControl)一词,最早出现在1936年美国会计师协会发布的《注册会计师对财务报表的审查》文告中,为保护现金和其它资产,检查簿计事务的准确性,而在企业内部实施的手段和方法。内部控制在保证国家的方针、政策和法规在企业内部的贯彻实施、保证会计信息的真实性和准确性、有效防范企业经营风险、维护财产和资源的安全完整、促进企业的有效经营等方面发挥重要作用。近几十年来,随着内部控制的不断发展,其概念的内涵和外延也都发生了较大的变化。尽管各个国家和组织对内部控制的定义侧重点有所不同,但其目的和作用有两个基本方面:保证会计信准确可靠、资产安全完整和促进企业经营管理。

 

 1.定期报告质量不高:2017年新三板企业定期报告更正公告高达405份,主要系:数据差错、格式不符要求、信披不准确等需要更正;信披存在重大遗漏、基本要素不齐、表述不清晰等需要补充。2.临时公告信披内容存在重大差错:世纪天鸿(833456)前五大客户销售情况、预付账款性质、关联交易、前五名供应商采购情况等信披不真实;江西广蓝(831139)、万国体育(837629)、ST亚泰(430146)等公司会计差错更正事项违规;3.临时公告信披存在重大遗漏:如:凯洋海鲜(831324)董事任职经历、房掌柜(836918)增资协议、明朗智能(836089)关联担保披露不完整。

 

 综上所述,思维导图教学模式有助于学生提高学习质量和学习效率,而对于地理教师而言,采用这种新型教学模式,则有助于高效课堂的形成。因此教师要在教学过程中突出思维导图的特点,引导学生利用思维导图积极思考,进行自主学习,提高地理学科核心素养和识图能力。从某种程度上来说,思维导图模式改变了传统被动式的教学模式,引导学生自己主动去挖掘地理知识,提高知识的应用能力。

 

 课程性质不同,考核方式亦有不同,对于理论性较强的专业课程,比如经济法、税法与纳税实务和审计等课程可以采用传统试卷考核的方式;对于理实一体化的课程可以利用纸质卷面和互联网平台相结合的方式进行考核,例如会计基础、会计实务、成本会计和财务管理等课程;对于纯实践课程,例如会计综合模拟实训和短期顶岗实习课程可以采取现场技能操作、撰写小论文和技能竞赛等方式进行测评。总之,高效的考核方式应当能够较好地调动学生学习的积极性和主动性,考核内容应该覆盖所学知识、考核方式应灵活多样,注重考核学生对所学知识融会贯通的能力、分析问题和解决问题的能力[6]。

 

 一方面,研究不同背景的独立董事对会计信息的影响作用,有许多学者的研究就同一背景特征会得出不同的结论,这有可能是数据收集或处理中出现了问题,但还有一个更为重要的原因是不同时期企业内部的其他影响会计信息质量的因素对两者的关系产生了影响,比如内部控制、公司治理、股权结构等。所以在今后的研究中,如果将其他影响的因素考虑进去,研究的结果可能会更加具有说服力。另一方面,对于财务会计背景的独立董事,其对会计信息质量提升发挥的作用可能因为其本身的职业素养和履职能力的差异而有所不同,因而对财务会计背景的独立董事的研究,可以进一步细化为是否具有高级会计职称、事务所背景等特征具体研究其发挥的作用。